Тип проекта: информационно - творческий

Вид проекта: групповой

Продолжительность проекта: краткосрочный (недельный 1-5 марта)

Участники проекта: дети, родители, воспитатели.

Актуальность проекта:

В наши дни уже редко кто задумывается об истоках

празднования 8 марта. Практически все воспринимают этот день как повод подарить цветы своим дорогим женщинам. В этот день женщины окружены особым вниманием, заботой и любовью.

История этого праздника – борьба женщин за свои права.

Возникают вопросы: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». При подготовке к празднику организовали проект

«Весенний праздник – 8 Марта», в ходе которого найдутся ответы на многие вопросы на эту тему. Данный проект позволяет изучить вместе с детьми историю праздника, познакомиться с женскими профессиями, окружить близких женщин (мам, бабушек, сестер, подруг) вниманием и заботой. А так же познакомиться с

произведениями художников, поэтов, писателей и композиторов на эту тему.

 

Цель проекта: расширение представлений детей о праздновании 8 Марта

Задачи проекта:

•    познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта;

•    познакомить детей с традициями, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями и творчеством

художников, связанными с празднованием международного женского дня;

•    развивать у детей познавательную активность, творческие способности, воображение, память, мышление; обогащать

активный словарь;

•    вызывать желание детей радовать близких, создавая подарки к празднику своими руками;

•    воспитывать чувство любви и уважения к близким и родным людям - мамам, бабушкам, сестрам, подругам, знакомым.

Формы реализации проекта: беседы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, картин, досуговая

деятельность, игровая деятельность, продуктивная деятельность детей.

Предполагаемый результат:

После завершения проекта дети приобретут представления:

•   о празднике 8 Марта, его традициях, значении;

•   о профессиях женщин и их значимости для других людей;

•    о выразительном интонационном чтении произведений о маме и бабушке;

научатся составлять рассказы описательного характера о своих родных и близких, о своей семье;

у детей появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках.

 

Этапы реализации проекта «Весенний праздник – 8 Марта»:

I   этап – подготовительный.

•    Определение темы проекта; формулировка цели и определение задач.

•   Составление перспективного плана работы.

•    Создание развивающей среды: подбор различных игр, пособий, демонстрационного материала, детской и педагогической литературы, картин, иллюстраций, МР-3 записей.

•   Организация презентации.

•    Подбор материала по теме «История возникновения праздника».

•   Составление плана основного этапа проекта.

Каждый день недели имеет свою общую структуру: название, цели, мероприятия, проводимые в этот день.

II    этап – основной (практический).

Организация работы по решению задач проекта (мероприятия, направленные на формирование представлений о праздновании 8 Марта)

Беседы:

1.    Беседа с детьми «Моя мамочка»

2.    Беседа с детьми «Мамины руки» Беседа с детьми «Как мы с папой будем поздравлять маму».

3.    Беседа с детьми «Бабушкины руки люблю всего сильней»

4.    Индивидуальные беседы: «Кем работает моя мама»; «Что ты  делаешь, когда огорчается мама?»

ИЗО деятельность

1.    Рисование «Букет цветов для мамы»

2.    Аппликация «Весенняя мама» .

3.    Рисование «Портрет мамы»

4.    Св. рисование «Рисунок для мамы».

5.    Св. рисование «Рисунок для бабушки».

6.    Прослушивание музыкальных произведений

Чтение художественной литературы

1.    С. Садовский «Это мамин день», Е. Благинина «Посидим в тишине», пословицы и поговорки о маме.

2.    И. Панькин «Легенда о матерях»

3.    А. К. Толстой «Колокольчики мои», Чуковский «Радость»

4.    А. Плещеев «Весна», А. Фет «Уж верба вся пушистая»

5.    Жаркова Г. «Мамина работа», Высоцкая О. «Наша мама», Осеева В. «Та, что лучше всех», «Вот какая мама», «Три сына».

6.    Благинина Е. «Вяжет бабушка», «Посидим в тишине»,

«Мамин день».

7.    Приходько В. «Помогаю бабушке», Гамзатов Р. «Берегите матерей»,

8.    Виеру Г. «Мамин день», Плещеев А. «Бабушка и внучек».

9.    Михалков С. «А что у вас?», Родари Д. «Чем пахнут ремесла».

10.     Успенский Э. «Если был бы я девчонкой».

Театрализованная деятельность

1.    Театр/д Этюд «Что я маме подарю»

2.    Театр/д Этюд «Я поздравляю бабушку».

Творческое рассказывание

1.    Рассказывание воспитателя «Праздник 8Марта»

2.    Рассказывание детей «Какая моя мама».

3.    Рассказывание воспитателя «Об истории праздника 8 Марта»

4.    Рассказывание детей «Какая моя бабушка».

5.    Рассказывание детей «Зачем мамы людям на свете?»

Игры

1.    Л/у «Чего не хватает?» (Г/и, Д/и «Угадай растение».

2.    С/и «Скажи ласково»(303;14, Мп/и «Садовник», Ср/и «Дочки- матери».

3.    П/и «Мамины помощники», Мп/и «Найди по описанию».

4.    Л/у «Рисуем узор», Д/и «Кто что делает» (профессия мамы).

5.    С/и «Скажи по-другому»

6.    Д/и «Где были не скажем, а что делали, покажем…», С/р игра «Семья»

7.    Мп/и «Ниточка-иголочка», эстафета «Мамины помощники».

С/и «Подбери слова» (она, он, оно, Ср/и «У нас гости», Х/и Гори, гори ясно!», Л/у «Большой-маленький».

8.    «Л/у «Найди лишнее», С/и «Скажи ласково», Мп/и «Угадай, чей   голосок»

9.          Х/и «Венок», С/р игра «Семья», С/и «Садовник».

10.     к/и «Мебель для дома», «Построим дом для мамы»,

«Дачный домик для бабушки»

 

Физическое развитие

Утренняя гимнастика «Мамин праздник».

Гимнастика пробуждения «Играем в прятки», «Весёлая зарядка»,

«Просыпаемся, улыбаемся».

Пальчиковая гимнастика: «Моя семья», «Мамины помощники»,

«Бабушкины руки», «1,2,3,4,5 все умеем мы считать», «Как у нас семья большая»

Рассматривание

1.    Выставка «Моя любимая мамочка».

2.    Рассматривание сюжетных картинок

3.    Рассматривание иллюстраций к стихотворениям о весне.

4.    Рассматривание иллюстраций в книге «Первоцветы».

Продукт проекта

-   Поздравительные подарки для мам и бабушек.

-   Оформление материала о проекте на сайте.

Работа с родителями проводится в дистанционном формате

-   оформление папки-передвижки для родителей «8 Марта – Международный женский день», «Мамин день»;

-   рекомендации родителям о чтении художественной литературы детям.

III     этап – заключительный

•   Подарки для мам и бабушек.

Итоговое мероприятие - утренник, посвященный 8 Марта, - «Для Вас, любимые женщины».

Предполагаемый результат:

Проект поможет детям подготовиться к празднику. Они научатся заботиться о своих мамах, бабушках, чаще говорить им добрые теплые слова. У них появится желание смастерить подарок своими руками, делать для них сюрприз.