ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ РЕБЁНКА С ЗРР Тыпшеев Костя 2024-2025 учебный год

19.09.2024

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ

РЕБЁНКА С ЗРР

Тыпшеев Костя

2024-2025 учебный год

СОДЕРЖАНИЕ:

1.Пояснительная записка

2. Цели, задачи

3. Сведения о ребёнке

4. Тематическое планирование развития мелкой моторикой ребенка с ЗРР

Пояснительная записка:

Одним из аспектов развития дошкольника является развитие мелкой моторики и координация движений пальцев рук. Учёными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребёнка.

Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей старшего возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в старшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно – двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве. В дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создавать условия для накопления ребёнком двигательного и практического опыта, развития навыков ручной умелости.

2. Цели и задачи

Цель: Создание оптимальных условий для развития и обучения ребенка в соответствии с состоянием физического и нервно-психического здоровья, индивидуальных особенностей, уровнем актуального развития; осуществление необходимой коррекции с учетом многообразия форм воспитательно-образовательной и коррекционной работы по социальной адаптации в сфере окружающих сверстников и взрослых.

Задачи:

-Развитие мелкой моторики, зрительно-двигательных и тонких двигательных координаций.

- Эмоциональное развитие. Введение ребенка в мир человеческих эмоций.

- Побуждать словесно проговаривать свои действия.

3. Сведения о ребёнке

ФИО ребенка: Тыпшеев Костя

Дата рождения 02.01.2018 г.

Форма занятий: индивидуальная

Время проведения занятий: 2 раза в неделю продолжительностью от 10 до 15 минут в зависимости от самочувствия ребёнка.

Планирование индивидуальных занятий октябрь.

1 неделя	Цель	Задание, дидактическая игра, упражнение	Дата
Занятие 1	Совершенствование координации движений, мелкой моторики, развития тактильной чувствительности.	Пальчиковый театр «Сказки на пальчиках»	02.10.2024
Занятие 2	Совершенствование координации движений, гибкости, точности в выполнении действий, коррекции мелкой моторики пальцев рук.	Упражнение «Пушистые дорожки»	05.10.2024

2 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Развивать уровень мелкой моторики и тактильной чувствительности.	Порвать на мелкие кусочки лист бумаги.	09.10.2024
Занятие 2	Развивать умение раскрашивать в одном направлении, не выходя за контур.	Работа с трафаретами «Обведи и раскрась геометрические фигуры»	12.10.2024

3неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Формировать умение сжимать и разжимать прищепку, определять зоны прикрепления прищепки, выполнять соотносящие действия, координировать мелкие движения рук.	Д/и «Умелые прищепки»	16.10.2024
Занятие 2	Продолжать работать над развитием мелкой моторики. Развивать умение работать с ножницами, развивать умение вырезать по диагонали.	Обвести треугольник по трафарету и вырезать.	19.10.2024

4 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Формировать умение производить движения откручивания и закручивания крышек разных размеров, координировать мелкие движения рук.	Д/и «Весёлые пробки»	23.10.2024
Занятие 2	Увеличение подвижности пальцев рук.	Пальчиковая гимнастика «На ладошку села кошка»	26.10.2024

Планирование индивидуальных занятий ноябрь.

1 неделя	Цель	Задание, дидактическая игра, упражнение	Дата
Занятие 1	Продолжать работать над развитием мелкой моторики.	«Маленький конструктор» -выкладывание из геометрических фигур животных.	03.11.2024
Занятие 2	Совершенствовать графические умения и навыки, закреплять умение обводить рисунок по точкам и штриховать мелкими штрихами.	Обвести котенка по точкам и штриховать мелкими штрихами.	09.11.2024

2 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Продолжать работать над развитием зрительно-моторных функций. Продолжать учить работать с ножницами.	Игра «Кто, где живет?» Обвести трафарет животного, вырезать его и поместить туда, где он живет.	13.11.2024
Занятие 2	Развивать мелкую моторику пальцев, тактильную чувствительность.	Пальчиковая гимнастика «Дружат пальчики».	17.11.2024

3неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Развивать мелкую моторику пальцев, тактильную чувствительность.	Катание ребристого карандаша между ладонями (массаж).	20.11.2024
Занятие 2	Формировать графические умения и навыки.	«Рельсы для поезда» - рисование прямых линий.	24.11.2024

4 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Развивать тактильную чувствительность.	«Помоги повару отделить фасоль от гороха».	27.11.2024
Занятие 2	Продолжать работать над развитием мелкой моторики. Развивать умение работать с ножницами, развивать умение вырезать по прямой.	Обвести квадрат по трафарету и вырезать.	29.11.2024

Планирование индивидуальных занятий декабрь.

1 неделя	Цель	Задание, дидактическая игра, упражнение	Дата
Занятие 1	Развивать мелкую моторику пальцев.	Пальчиковая гимнастика «Как у нас семья большая».	04.12.2024
Занятие 2	Продолжать формировать графические навыки.	Обвести картинку по точкам и раскрасить.	07.12.2024

2 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Продолжать работать над развитием мелкой моторики.	Самомассаж ладоней.	11.12.2024
Занятие 2	Продолжать работать над развитием мелкой моторики.	«Поможем бабушке развязать узелки на веревке».	14.12.2024

3неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Продолжать работать над развитием мелкой моторики.	«Весёлая шнуровка»	19.12.2024
Занятие 2	Развивать мелкую моторику пальцев.	Игра «Что это?». Определить плоские игрушки на ощупь: кубик, мяч, пирамидка.	21.12.2024

4 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Развивать зрительно-двигательную координацию и моторику пальцев рук.	Рисуем машину пальчиками на крупе.	25.12.2024
Занятие 2	Продолжать учить складывать фигуры из бумаги.	Оригами «Кораблик»	28.12.2024

Планирование индивидуальных занятий январь.

3неделя

Цель

Задание

Дата

Занятие 1

Развивать навыки вырезания круга из квадрата. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы.

Вырезание круга из квадрата.

15.01.2025

Занятие 2

Продолжать работать над развитием мелкой моторики.

Развитие координации и точности движений.

«Зимний лес» выложить по трафарету из наждачной бумаги при помощи белых ниток.

18.01.2025

4 неделя

Цель

Задание

Дата

Занятие 1

Развивать мелкую моторику пальцев.

Лепка «Кисть винограда» методом налепа.

22.01.2025

Занятие 2

Продолжать работать над развитием мелкой моторики.

Развитие координации и точности движений.

Аппликация «Новогодняя ветка» скатывание шариков из салфеток.

25.01.2025

Планирование индивидуальных занятий февраль.

1 неделя	Цель	Задание, дидактическая игра, упражнение	Дата
Занятие 1	Развивать мелкую моторику пальцев.	Пальчиковая игра «Снегири».	05.02. 2025
Занятие 2	Упражнять в проведении линий без отрыва от бумаги, закреплять навыки штриховки разными способами.	«Птица» - обводка трафарета, штриховка по показу в разных направлениях	08.02. 2025

2 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Развивать навыки вырезания овала из прямоугольника. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы.	Вырезание овала из прямоугольника.	12.02. 2025
Занятие 2	Продолжать учить складывать фигуры из бумаги.	Оригами «Кораблик»	15.02. 2025

3неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Развивать мелкую моторику пальцев.Закреплять приёмы владения ножницами.	Аппликация «Узор на платочке»	19.02. 2025
Занятие 2	Продолжать работать над развитием зрительно-моторных функций	«Ёж и ежата»	22.02.2025

4 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Продолжать учить скатывать шарики из салфеток.	«Веселый снеговик». Аппликация из комочков, сделанных из салфеток.	26.02. 2025
Занятие 2	Учить действовать по словесной инструкции.Продолжать работать над развитием мелкой моторики.	Пальчиковая гимнастика «Солнышко».	28.02. 2025

Планирование индивидуальных занятий март.

1 неделя	Цель	Задание, дидактическая игра, упражнение	Дата
Занятие 1	Продолжать развивать зрительно- моторные функции.	Из риса выложить салют по нарисованному контуру.	01.03. 2025
Занятие 2	Учить штриховать в разных направлениях.	Штриховка «Овощи и фрукты».	03.03.

2 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Активизировать моторику рук, выработать умение управлять своими движениями.	Д/упр. «Обведи по точкам».	12.03. 2025
Занятие 2	Развитие мелких движений пальцев рук, их двигательной активности.	«Мебель для гостиной». Выкладывание из палочек шкафа, дивана.	15.03. 2025

3неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Развивать мелкую моторику.	Завязываем бантик на подарке.	19.03. 2025
Занятие 2	Развивать мелкую моторику.	Смотать клубок для бабушки.	22.03. 2025

4 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений.	Д/упр. «Обведи по точкам»	26.03. 2025
Занятие 2	Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений.	Выкладывание силуэтов посуды (чашка, кастрюля и т.д.) из пуговиц.	29.03. 2025

Планирование индивидуальных занятий апрель.

1 неделя	Цель	Задание, дидактическая игра, упражнение	Дата
Занятие 1	Совершенствование навыков вырезания овала из прямоугольника. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы.	Вырезание овала из прямоугольника.	02.04.
Занятие 2	Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений. Учить работать с крупой.	Аппликация из пшена «Солнышко».	05.04.

2 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Продолжить работать над развитием мелкой моторики, координацией движений.	Выкладывание из счетных палочек предметов по образцу.	09.04.
Занятие 2	Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений.	Обрывание цветка по контуру.	12.04.

3неделя

Цель

Задание

Дата

Занятие 1

Совершенствование навыков вырезания круга из квадрата. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы.

Вырезание круга из

квадрата.

16.04.

Занятие 2

Продолжать работать над развитием мелкой моторики.

Пластилинография

«Рыбки в аквариуме».

19.04.

4 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Упражнять в выкладывании фигур из счетных палочек.	«Домик для скворца» -выкладывание из палочек по принципу «колодца».	23.04.
Занятие 2	Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений.	Д/упр. «Обведи по точкам».	26.04.

Планирование индивидуальных занятий май.

1 неделя	Цель	Задание, дидактическая игра, упражнение	Дата
Занятие 1	Развивать мелкую моторику пальцев, учить выкладывать фигуру по контуру.	Выложить горохом по нарисованному контуру (ягоды).	03.05.
Занятие 2	Продолжать учить примазывать кусочки пластилина, заполняя пространство внутри.	Пластилинография «Клубника».	04.05.

2 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Закрепить умение работать в технике оригами.	Оригами «Самолёт».	07.05.
Занятие 2	Продолжать работать над развитием мелкой моторики, координацией движений.	Пальчиковая игра «Дождик».	11.05.

3неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Закрепить умение работать техникой налепа.	Пластилинография «Солнце».	14.05.
Занятие 2	Активизировать моторику рук, выработать умение управлять своими движениями.	«Кто это?» собирание фигуры человека из геометрических фигур по образцу.	17.05.

4 неделя	Цель	Задание	Дата
Занятие 1	Закрепление навыков вырезания круга из квадрата. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы.	Вырезание круга из квадрата.	21.05.
Занятие 2	Закрепление навыков вырезания овала из прямоугольника. Закрепление навыков плавно срезать и закреплять углы.	Вырезание овала из прямоугольника.	24.05.